党的二十大代表姚石玉到我校宣讲党的二十大精神

     为深入学习宣传贯彻党的二十大精神，3月5日上午，党的二十大代表、“全国优秀共产党员”、景德镇市委信访局副局长姚石玉来我校为师生宣讲党的二十大精神。学校党委班子成员、中层干部、师生代表共计1200余人线上线下聆听宣讲会。宣讲报告会由校党委书记段为松主持。

      姚石玉以《心中有人民 脚下有力量》为题，结合自己参加二十大的经历和工作实际，从党代表的选举产生和履职准备、喜庆二十大、奋进新征程、建功新时代等方面为学校师生做了一场内容丰富、生动精彩的宣讲报告会。

       

        他指出，二十大报告立意高远，内容博大精深，自己感受最深的主要有三个方面。一是党的十八大以来党和国家事业的重大成就,是在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下，全党全国各族人民团结奋斗取得的。二是习近平总书记和党中央时刻保持解决大党独有难题的清醒和坚定,时刻保持推进党的自我革命引领社会革命的高度自觉,坚定不移正风肃纪反腐,坚决反对特权思想和特权现象。三是习近平总书记始终把人民放在最高位置，报告中强调全党要坚持全心全意为人民服务，坚持人民至上，指出“江山就是人民，人民就是江山，中国共产党人领导人民打江山、守江山，守的是人民的心”。

       姚石玉在宣讲报告中谈到，“把老百姓当家人，把群众的事当家事。老百姓所想的，就是我们要做的；老百姓所盼的，就是我们要坚持的，信访工作就是在党的全面领导下，政府落实，信访联席会议推动协调，各部齐抓共管，用苦干、实干帮助群众；用心、用力、用情解决好群众‘急难愁盼问题’”。他从事信访工作30年，曾获全国“人民满意的公务员”“全国优秀信访局长”“全国最美信访干部”“江西十大法治人物”“江西好人”等荣誉称号，自2014年8月，由他牵头搭建起“百姓说事”平台，将每月10日、25日作为镇(街)“百姓说事日”，由街道(镇)党委、政府主要领导牵头，邀请有关职能部门领导参与，让群众和领导面对面，为群众打开倾诉之门，邀请老干部、老党员和普通群众共同参与评议，科学民主、群策群力为群众办实事。截至目前，已有5.3万余名群众参与“百姓说事”，为群众共计解决问题2.8万个。

 
       段为松在主持中指出，本次宣讲报告会政治站位高、内涵丰富、语言质朴、深入浅出，令我们深受教育、倍感振奋，对学校师生深入学习党的二十大精神具有很强的现实指导性。他强调，认真学习宣传贯彻党的二十大精神，是当前和今后一个时期全校的首要政治任务。全校上下要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，进一步增强忠诚拥护“两个确立”的思想自觉、政治自觉和行动自觉，全力推动党的二十大精神在我校落地见效，奋力开创我校各项事业发展新局面。一是全校师生要切实增强学习贯彻的思想自觉、政治自觉和行动自觉，把党的二十大精神学习成效充分体现到推动学校高质量发展上来。二是要全面深入把握党的二十大精神的丰富内涵、核心要义和实践要求，不断提高学习贯彻的精准性针对性实效性。三是要进一步坚定理想信念，厚植家国情怀，坚定不移听党话、跟党走，全体青年学生要认真贯彻落实党的二十大精神，牢记习近平总书记的殷殷嘱托，践行“请党放心、强国有我”的青春誓言，争做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，让青春在全面建设社会主义现代化国家的火热实践中绽放绚丽之花。

     为深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述、特别是在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神和“大思政课”重要指示精神，充分发挥先进人物、党政领导干部、专家学者等优势，推进我校思政课守正创新，提升思政课育人成效，根据《教育部办公厅关于推进实施高校思想政治理论课特聘教授制度的通知》，学校党委聘请姚石玉同志为我校思想政治理论课特聘教授。

      宣讲会结束后，姚石玉参加我校2023年第1次思想政治理论课集体备课会，在了解《红色文化》《毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论》等思政课教学开展情况后，与思政课教师就如何上好思政课进行了深入交流。

      “学生是鼓励出来的，要精心设计教学，让学生在解决实际问题中不断提高、健康成长，学生应该多参加劳动实践，培养吃苦精神。”他鼓励思政课老师要坚持理论联系实践，把教材语言转化为教学语言，通过“一线课堂”走访调研活动，拓展知识视野、收获实践体验，把鲜活素材、走读体会带进课堂，提升思政课的亲和力和感染力；要坚持红色文化与陶瓷文化紧密结合，鼓励学生充分发挥陶瓷艺术专业特长，在实践创作中深刻领悟并自觉传承红色血脉；要了解学生，做学生的良师益友，在教学中要善于拉近与学生的心理距离，通过师生的相互作用形成良好的教学氛围。

    姚石玉在参观师生陶瓷美术作品和非遗实践教学基地时对学校培养学生动手能力等方面给予充分肯定，表示非遗学院以党建为引领，依托匠心启航党建工坊，坚持红色文化与陶瓷文化结合、创建红色班级的做法很好，希望认真总结，积累经验，扩大成果，形成更大影响。