双师同堂教学 思政课程创新——校思政部组织开展"双师同堂“思政课教学改革实践

学校高度重视思政课教学工作，根据教育部《全面推进“大思政课”建设的工作方案》、江西省教育厅《全国“大思政课”建设综合改革试验区江西问题式专题化团队教学改革实施方案》等文件精神，党委会专题研究并印发了《推进<习近平新时代中国特色社会主义思想概论>课“一课多师”建设的实施方案》，对学校“双师同堂”“师生同台”思政课示范课堂的开展进行了顶层设计和统筹谋划。

组建《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》课教学团队，形成学校领导深入课堂“带头讲”、中层干部进入课堂“下沉讲”、思政课骨干教师“覆盖讲”的教学工作机制。学校党委宣传部和思政部加强工作联动协调，在对学校思政课建设现状调查研究基础上，共同谋划推进“双师同堂”“师生同台”思政课示范课堂建设扎实推进《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》课“一课多师”教学改革创新，构建学校思政课问题式专题化教学、思政课融合创新教学团队、示范课堂、实践教学“四位一体”教学格局。

本次“双师同堂”教学依托汪巧老师任教的23级材料工程1班和23级现代物流管理1班《思想道德与法治》课程堂教学展开。在“双师同堂”教学课上，校党委宣传统战部余金玉以《加强民族宗教工作，铸牢中华民族共同体意识》为题，就我校开展民族宗教工作情况进行了简要介绍，并向学生普及民族宗教常识。

引导学生了解党和国家的民族宗教政策和法规，加强马克思主义无神论的宣传教育，端正学生思想认识，促进各民族的团结、交融与共存，教导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，不信教、不传教，反邪教，维护校园的安全、稳定、和谐。同时，希望学生铭记“崇德、尚能、励志、创新”校训，专心致志，刻苦学习，练就本领，奋发图强，争做新时代优秀的大学生，为推进学校高质量内涵式发展贡献青春和力量。